De kinderen mochten experimenteren met alledaagse voorwerpen en zo in kleine groepjes een kettingreactie bedenken en uitvoeren. Er werd heel wat uitgeprobeerd. Het ene lukte al beter dan het andere,
Met veel enthousiasme gingen de kinderen in groepjes van 3 à 4 leerlingen aan de slag met bloem, suiker, eieren en boter. Alle ingrediënten werden nauwkeurig afgewogen met de keukenweegschaal.
Op vrijdag 22 maart was het terug zo ver. Zoals reeds enkele jaren de gewoonte is, organiseerden we op school een koffiestop t.v.v. Broederlijk Delen. Het zonnetje was van de
Vorige week schreven de leerlingen (verdeeld in groepjes van een vier- à vijftal leerlingen) een moderne versie van een bestaand sprookje. Er werd gekozen voor een herwerkte versie van Roodkapje,
Naar aanleiding van ‘Safer internet day’ kreeg het vijfde leerjaar op 5 februari een zeer kindvriendelijke uitleg door een lesgever die verbonden is aan PaSMaN, over veilig internetgebruik en wijs
Zeldzame momenten mag je niet laten verloren gaan, gymles of speeltijd: pluk de dag!
De kinderen van het vijfde leerjaar B gingen met zeer veel enthousiasme kerstliederen zingen voor de bewoners van het rusthuis. We werden warm onthaald en de luisteraars genoten ervan. Ze
In onze klas dromen we over een nieuwe speelplaats.. Op een plattegrond van de speelplaats tekenden we onze ‘droomspeelplaats’. De kinderen waren heel realistisch en kwamen met knappe ideeën!
