Leerling 3 : Jullie geloven nooit wat ik daarnet beleefd heb! Leerling 1 : Vertel, vlug… Wat zou er zijn gebeurd? De leerlingen hebben dit dialoogje verder aangevuld en het
Drama als muzische activiteit natuurlijk. Zich kunnen inleven in een personage, op een bepaalde plaats in een opgegeven situatie… De combinatie van inleving en fantasie maakte van de leerlingen van
Het 2de leerjaar toont haar foto’s van afgelopen 2 maanden. We maakten herstsoep met kriebelbeestjes, een wandeling in de tuin van meneer Pastoor. We schreven een brief naar onze vriend
Met je klasgenoten sporten is leuk, met andere kinderen sporten is ook leuk en geeft een meerwaarde aan de les….
Wat gaat de tijd toch snel! De kinderen van het eerste leerjaar gaan nu reeds een maand naar school. Ze zijn het ook al goed gewoon. Hieronder kan je hen aan
Onze kinderen voelen zich al goed thuis in het eerste leerjaar. Op de volgende foto’s kan je hen aan het werk zien op verschillende domeinen: op de speelplaats, in de
Naar jaarlijkse traditie was er op woensdagnamiddag 28 september de scholenveldloop. Onder een stralende zon hebben de atleten het beste van zichzelf gegeven. De olympische gedachte “deelnemen is belangrijker dan winnen”
Waar kan je beter leren over verkeer ? Juist, in het verkeer zelf. En onder een vrolijk nazomerzonnetje is het dubbel zo leuk … Ook in de klas wordt er
Voor onze vijfdeklassers die zich misschien vervelen als het slecht weer is, zocht ik enkele webadresjes op waar ze eens op een andere manier kunnen oefenen wat we leerden in
Tijdens de muzische les heeft ieder hun pasfoto in groot formaat gekregen. We hebben ons gezicht niet echt geschilderd maar een kopie natuurlijk ;-). De kopie van de pasfoto wordt
