Thema chocolade of speculaas.. We krijgen het allemaal van die lieve Sinterklaas ?
-
- Nieuw thema = ons klas in een nieuw jasje !
-
- Vrij schilderen thema SInt en Piet
-
- Gezellig in de Sinterklaasboekjes kijken.
-
- Sinterklaasfilmpjes – en spelletjes
-
- Spelen in het huis van de Sint
-
- Thematische werkjes
-
- koekjes-en chocoladefabriek: maak chocoladeletters en koekjes
-
- Het poppenhuisje werd omgebouwd tot een klein Sinthuis
-
- We vouwen een vouwpietje om maandag de Sint en zijn pieten te verwelkomen!
-
- Ons vouwpietje!
-
- Zwarte Piet is in onze klas geweest!! Overal koekjes en handafdrukken ?
-
- Spiekpietjes sorteren van groot naar klein.
-
- We schilderen een nuancebaret. De kleuters kozen een kleur en we deden er altijd maar meer en meer witte verf bij. Het
-
- QR-codes inscannen met de Ipad. Zo konden ze spelletjes spelen, naar verhalen luisteren, …
-
- Het hagelt!!
-
- Teken een nieuwe muts/hoed voor de Sint. Voor sommigen was het moeilijk om van de klassieke mijter af te wijken.
-
- We keken ook naar ‘dag Sinterklaas’ voor we naar huis gingen. Nostalgie voor de juf ?
-
- Ruimtelijk inzicht: vierkantjes uitknippen en volgens voorbeeld een sint/piet/stoomboot maken.
-
- Ze kunnen ook goed opruimen ?
-
- Spiektpietjes schilderen ?
-
- Op vrijdag hebben we onze schoen gezet. Aangezien maandag de Sint komt! Spannend…
-
- Ja hoor, ze zijn braaf geweest!
-
- Welkom Sint en Piet!
-
- We kregen wel 5 cadeautjes! ?
-
- Hiermee gaan we veel plezier beleven. Dankjewel Sinterklaas!
-
- De Sint kwam zelf nog eens kijken of we blij waren met de cadeautjes. En dat waren ze zeker?
-
- Een interactief gezelschapsspel
-
- Superzand!
-
- Ruimtelijk inzicht
-
- Ruimtelijk inzicht
-
- Leren programmeren met een robot. ?
-
- Maar hoe wordt chocolade nu juist gemaakt? ?
-
- We keken naar een educatief filmpje over hoe chocolade gemaakt wordt..
-
- Nadien bespraken we alles nog eens met prenten en volgde er een leuke quiz aan de hand van een powerpoint.
-
- Iedereen mocht eens proeven van witte/bruine en zwarte chocolade.
-
- Maar welke vinden we het lekkerst? Iedereen maakte een keuze. Ze vertelden welke ze het allerlekkerst vonden. Dit hebben we in een tabel weergegeven door te turven. (wiskunde)
-
- Resultaat: de meesten uit onze klas hebben het liefst bruine chocolade.
-
- Hoe zit het bij juf Ann?
-
- Kleur de chocoladeletters van jouw naam.
-
- We maken onze eigen chocoladeletter: tekenen en scheuren.
-
- Skyline met Sint en Piet op de daken.
-
- Dobbelspel: wie zijn schoorsteen wordt het hoogst?
-
- We tekenen zwarte piet op een zwart blad met wasco of kleurpotlood.
-
- De Sintwinkel
-
- Schoorstenen bouwen in de blokkenhoek
-
- De meisjes wouden heel graag poppenkast spelen! De juf moest alles van de kast halen en de voorstelling kon beginnen !
